为加强我校学生心理健康教育工作，提高心理育人工作实效，促进学生心理健康成长，我校以心理健康月为教育契机，围绕“珍惜生命，关爱自己”主题，开展“六个一”系列活动，助力学生心身和谐发展，营造健康、和谐、良好的校园育人氛围。
活动一：一次主题演讲
活动时间：5月15日至19日
参与对象：各班心理委员及对心理学有兴趣的同学
活动内容：
“珍惜生命 关爱自我”主题演讲。以心灵为烛火感悟生命的脉动；以表达为明镜，映出希望的彼岸。演讲活动中，注重启发学生要关注自己的心灵，用心去感受生命的活力，感受心灵的宁静，体会人问真情的温暖，享受身心健康的快乐，为自己也为他人撑起一片心灵的天空。
活动二：一堂主题班会
活动时间：5月21日
参与对象：所有在校中职班级
活动内容：以生命教育为主题，由班主任、心理委员带领学生了解生命历程，引导同学们感悟生命的价值和意义，珍惜生命、热爱自我，正确认识和接纳挫折。
活动三：一场主题讲座
活动时间：5月25日
参与对象：各班心理委员及对心理学有兴趣的同学
活动内容：“你好，青春期”心理讲座。青春过豆蔻，花蕾次第开，青春期是人成长过程中的一个重要时期，是身心快速发育的阶段。为引导我校学生正确看待青春期生理和心理的变化'了解青春期健康知识，增强自我保护意识，顺利度过青春期，做更好的自己，开展一次青春期心理健康主题讲座，引导学生在青春的道路上更自信、更健康、更快乐。
活动四：一项团体辅导
活动时间：5月22日-25日
参与对象：22级各班
活动内容：生命之旅团体辅导活动。通过分组让成们员各自扮演“盲人”和引导者，由引导者协助“盲人”前行跨越障碍，拉近彼此之间的距离，该团体辅导为户外拓展运动，旨在学生参与、感受盲人和聋哑人的世界，并通过相互之间的帮助增加相互信任，共同完成自己的目标。
活动五：一轮心理普查
活动时间：4月20日——5月25日
参与对象：22级全体学生
活动内容：生命之查——心理筛查及结果反馈。通过专业心理测试软件给2022级学生开展心理测评，让学生更加深入地了解自己的心理健康状况、职业兴趣、性格等，让学生学会关爱自己的心理健康，关注自己的健康成长。
活动六：一封致家长的信
活动时间：5月25日
参与对象：全体学生及家长
活动内容：以文字内容提醒家长正确关爱孩子，正确对待孩子的学习及成长，减少个人的行为表现对孩子的负面影响。通过公众号、家长群等宣传发送致家长的一封信。
让我们相约 “5 ? 25”，关注心理，珍惜生命，关爱自己，用心守护。
