以赛促教、以赛促用，提升信息化教学效果
为推动教学模式创新，提高教师信息化教学能力，展示我校信息化教学成果，交流信息化教学经验，促进信息技术与教育教学深度融合，提高技术技能人才培养质量，我校于学期末举办了2017年信息化教学比赛活动。
此次比赛分系部预赛和学校决赛两个阶段进行，参赛课程不限，教师均可参加，每一个参赛作品都以“信息化教学方案设计、信息化课堂教学实录和现场说课”三种形式呈现。比赛于2017年7月5日圆满结束。共有8名教师获奖，邬俐锋老师获一等奖，肖征、李珍老师获二等奖， 郝忠华、田宝龙、王晋、冯杰斌、刘建欣老师获三等奖。
此次比赛主要亮点：一是信息化教学手段丰富、特色鲜明。充分采用了微信群、QQ群、网络教室、仿真模拟软件、心率实时监测、实时上传数据等信息化平台，与学生共同探索，化被动学习为主动学习，使学生成为课堂真正的主人。二是注重教学做一体化，重视技能培养。如李珍老师的课程设计在己简平台上进行，采用课前、课中、课后相融合的混合学习模式；郝中华老师采用仿真模拟软件，结合案例辅助教学，学生上课如同进入工作现场，有现实指导意义；邬俐锋老师采用了模拟招聘、角色扮演和抢答游戏的教学方法激发了学生的学习积极性，真正做到了快乐教学。三是教学方案设计日趋完美，以赛促教、以赛促用、以赛促改，促进了教师转变信息化教学理念，提升运用信息化教学手段，创新传统教学、改善教学效果的能力大大提高。
需要改进的方面：一是建议专业课程的教学评价中引入第三方评价，充实评价内容，增强评价成绩的客观性；二是建议尝试翻转课堂模式授课，增强课堂活力、提高课堂趣味性；三是建议使用分屏录课，教师讲授、ppt展示和学生的操作同时呈现，最大限度发挥信息化手段的作用。四是建议参赛教师现场说课比赛时应具有一定的表演性，准备充分，精神饱满，情绪昂扬。
近几年，我校在全省、全国各类信息化教学大赛中成绩喜人，这是学校领导高度重视、全体教师积极参与的结果。我们将继续加强信息化教学建设，创新信息化教学理念，提高信息化教学效果。
