思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程。根据学期授课计划，思政课教师陈昌老师于5月11日带领学生前往廉政教育基地，将思政课堂搬到了狄公文化公园开展了沉浸式现场教学。

结合“继承优良传统 弘扬中国精神”“明确价值要求 践行价值准则”的课程要求，陈老师精心设计了授课环节，重点引导学生践行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，让学生明白这个“站稳人民立场”的社会主义价值观“底色”。

看狄公生平

狄仁杰作为盛唐杰出的政治家，心系民生，政绩卓越，在上承贞观之治，下启开元盛世的武则天时代，为国为民作出了卓著贡献，其品德和历史功绩为世人欣赏与敬佩。学生们入园后观看了智擒盗贼、狄公出征、重视农事、移风易俗、敢于担当、宽宏大量、知错能改、一身正气等“以民为本”的事迹，整肃纲纪、勤于政务、纵博褫裘、反对大臣奢靡、反对另劈和和御道、劝阻铸像等“勤政为民”的事迹，刚正不阿、执法公正等“为官清廉”的事迹，保举契丹降将、外举不避仇、内举不避亲等“举贤任能”的事迹。对狄人杰的生平事迹有了初步的了解。

讲勤政为民

在参观中安排了“小组讲”环节，在学生观看狄仁杰的生平后要求以宿舍为学习小组讲狄公故事。7名小组负责人带领大家认真参观学习，分别讲述了一段段狄公勤政为民、为官清廉、以民为本、举贤任能等方面的故事。当时有公园专职解说员为游客解说，许多同学还跟一路跟随解说员认真倾听介绍。同学们“现学现卖”，或绘声绘色，或“一本正经”，活脱脱一个“学生版”的解说员。

说时代精神

在参观完狄公的生平后，陈老师对狄公的“勤政为民，以民为本，为官清廉”的爱国主义核心和以人民为本的立场作了总结。同时以狄梁公祠这一仿唐建筑将为例，将斗拱硕大、鸱鸟尾状鸱吻、柱子较粗、色调简洁明快、屋顶舒展平远、门窗朴实无华等唐代建筑的显著特征进行了介绍，学生从具体的建筑中感知到了唐代工匠文化和工匠精神。通过解说，学生们也感悟到唐代建筑规模宏大，气势磅礴，形体俊美，整齐而不呆板，华美而不纤巧，舒展而不张扬，古朴却富有活力，这些正是当时时代精神的完美体现。

这堂“公园里的思政课”将学校小课堂与社会大课堂相结合，将课堂教学和现场教学相结合，是学校思政教学改革的一次全新探索，有助于教育和引导学生厚植爱党爱国情怀，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。