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学习彭堃墀院士先进事迹 把党史学习教育推向深入——行政后勤党支部开展主题党日活动

192021/4/28 16:21:03党政办公室

4月27日下午,行政后勤党支部在办公楼二楼会议室举行主题党日活动,全体党员及入党积极分子参会。

会上,党支部书记韩李明同志首先传达了省教育工委、校党委关于开展向彭堃墀院士学习的文件精神,组织研读了彭坤墀同志的先进事迹,并从爱国精神、创新精神、求实精神、奉献精神、育人精神五个方面逐一进行了解读。校党委委员、副校长尹春雷同志,纪检委员杜庆荣同志曾与彭坤墀院士短暂会面,对他的学者风范和高尚人格印象深刻,他们的简短回忆和直观感受,进一步加深了与会人员对彭坤墀院士的感性认识,倍增敬仰之情和学习动力。

支部书记韩李明同志要求全体党员和入党积极分子积极向彭堃墀院士学习,进一步坚定理想信念、锤炼高尚品格、练就过硬本领、勇于创新创造,把爱国之情、强国之志转化为报国之行,立足本职工作,服务教育教学,服务省域经济社会发展培养技术技能人才做出我们的贡献。

伟大的民族需要英雄精神的滋养,崇高的事业需要榜样引领的力量。全体党员和入党积极分子结合自身工作和个人经历作了简短发言,彭堃墀院士的事迹是一本生动的爱国主义“教材”,蕴藏着强大的力量,他将自己毕生所学奉献给了党和祖国的教育事业,为山西的发展贡献了自己的力量,为全体共产党员树起了一面旗帜。我们将以彭坤墀院士为榜样,扎根山西职教,躬耕贸易学校,踏实工作,敬业奉献,为学校高质量发展建功立业。

随后,韩李明同志就习近平《论中国共产党历史》中《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》作了解读,夹叙夹议,述评结合,情理交融,深入浅出地阐述了正确认识和评价改革开放前和改革开放后两个不同历史时期的重大意义。

正确处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系,不只是一个历史问题,更主要的是一个政治问题。在党史学习教育活动中,全体党员要树立正确的党史观,正如习近平总书记所讲,“坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准备把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题,既不能因为成就而回避失误和曲折,也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。”

本次主题党日活动内容丰富,青年入党积极分子踊跃参加,学习了解党的历史,听取优秀党员先进事迹,接受党的教育洗礼,效果良好。下一步我们将不断创新活动方式,丰富活动内容,让支部党建工作更上一个新台阶。

 

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