加强专业建设 突出专业技能
----经济管理系教研活动通报
2019年4月12日，我系组织开展了“我为改革创新做什么”大讨论，全体教师和党员参加了此次活动。大家集思广益，结合我校工作和自身具体工作，尤其是专业建设方面，积极建言献策，提出了一些较好的建议。
4月17日乡宁职中的会计老师郭蓉和孙晓燕，来我校经济管理系交流。系主任朱瑞祥老师代表学校对兄弟学校的到来表示热烈欢迎，并介绍了会计专业师资、课程、实训基地及示范校建设情况等。随后，专业课教师与两位老师在专业教学、专业技能培养和对口升学等方面，进行了深入的交流和探讨。
4月19日，我系组织专业教师对本学期教案、作业情况进行了检查。教案全部为新编，多数教案编写规范，备课数量达标，教学设计合理，内容充实，教学环节完整，充分体现师生活动，有德育渗透体现和教学反思。但也存在一些问题：1、有些教案体现教学设计不够突出，教学反思不够规范。2、但有个别教师的教案没有体现应补充的新知识、新内容。下一步将组织专业教师进一步规范教案编写，并结合实际教学对原有内容进行了必要的补充；探索如何更加科学地进行教学设计；增加实训操作的规范展示，细化实训教学内容。检查中发现大部分课程的作业布置量适中，基本做到了全部批改，均有批改日期和评分（或等级）难易程度适中，多数教师能对学生作业给予激励性的评语或合理化建议。部分课程还采用了分层布置作业的做法。部分课程既有课堂作业本，又有实训报告，做到了学、练结合，作业配套。个别课程作业布置次数过多或过少，作业量与教学进度不匹配；多数课程理论作业较多，拓展性、探究性作业较少。今后将针对作业设计问题组织专题教研深入探讨。
