师生座谈 教学相长

师生座谈    教学相长

                ----经济管理系师生座谈会

期中已过，期末将至，经济管理系各项教学工作有序进行，系风、教风、学风端正，教师爱岗敬业，班级学习氛围浓厚。为了更加深入地了解一线教学情况和学生学习中存在的问题，及时采取措施解决，更好地开展今后的各项工作，我系在教学楼西阶梯教室召开了师生座谈会。

参加本次会议的有我系的全体专兼职教师和各班学生代表。会议由教学副主任李灵云老师主持，她向大家介绍了本次会议的目的和流程；并感谢老师和同学们来参加会议，同时希望大家就工作、学习、生活的方方面面畅所欲言；学生代表重点就本班的班风、学习情况做客观的整体描述，至少向其他班级介绍、推广一项本班学习、纪律方面好的做法，还要提出教和学过程中存在的一些问题；该班级的任课教师就学生提出的问题做详细解答，肯定班级表现良好的方面，指出学生学习过程中存在的不足之处，对学生提出期望和要求。

会议在轻松愉悦的气氛中进行，参会教师和学生都踊跃发言，如实反映了我系教学、学习基本情况，指出了各班存在的共性问题，针对有些问题还提出了一些建议：

一、我系教师教学态度认真，教学方法多元，师生互动良好，教学改革成果得到推广，理论和实践教学相结合，学生动手能力得以加强，小组学习法应用普遍，学生学习专业课兴趣大大提高。

二、多数学生学习态度端正，上课能自觉维护课堂秩序，认真听讲、积极思考，主动操作完成实训任务；早自习多数班级诵读情况良好；晚自习完成作业后，有余力的同学自觉练习专业技能或借阅课外书籍，有的班级集体抄写职业道德规范。全系基本做到了学期初系里要求的：早自习读起来，课堂上动起来，晚自习静下来。

三、个别外聘教师课堂管控能力较差，教学设计和教学组织等方面还有待于改进；有些理论性较强的课程，学生积极性不易调动，需进一步探讨更新的教学方式。
          

最后，系主任朱瑞祥老师做了总结，指出多数老师和学生客观反映了我系近期的情况，提出的问题系里面会考虑和解决，需要的会和学校及其他部门协调；希望学生干部回去后把本班情况向班主任反映，找到解决的方法；另外，学生要明白学什么、怎么学，老师要明白教什么、怎么教，进一步提高我系的学风。

虽然教师、学生同时召开座谈会是一次尝试，但这次会议增进了师生的理解和互信，更加客观地反馈了工作信息，明确了今后工作、学习的努力方向，增强了与会师生的信心，达到了预期的效果。今后我们将更好地搭建师生交流的平台，促进教学相长。